人民教育家陶行知先生曾说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

北京市海淀区民族小学创设多种条件，搭建多种平台，从爱、教学活动设计、课程资源开发、建设性评价、有效沟通、教育科研等六大能力着手，进一步提升教师专业力。学校成立了语文、数学、英语、道德与法治、劳动教育、班主任等12个学科专家工作室，定期开展教学研讨活动，营造出积极向上的氛围，涌现出一大批优秀教师。

我们仅仅从中选择了10位优秀教师，分享他们的精彩教育人生，希望他们的思考和实践探索经验，能够促进一大批优秀教师脱颖而出。本篇推出海淀区民族小学教师李颖。

从教11年后，在当地有着“东方红小学三剑客”之称的李颖，随军来到了北京市海淀区民族小学，她把过去获得的所有荣誉锁在了箱底。心有梦，人生依然豪迈，不妨一切从头再来。

学校校长马万成领着几个面试的老师参观“校园”，他站在一个土坡上，给大家展示自己心中学校的宏伟蓝图。这一场景，成为镌刻在李颖脑海中永不磨灭的影像。

在校长马万成的带领下，海淀区民族小学破败的校园发生了翻天覆地的变化，成为孩子们学习的花园和成长的乐园。马万成的教育情怀和对教育事业的热爱，一直感动、感染着李颖。

李颖也很快就融入到民族小学的大家庭，在新的岗位上逐渐展现出自己人格魅力和扎实的基本功，她获得的荣誉证书再次装满了抽屉。在掌声、鲜花和荣誉的背后，是李颖的坚持不懈和无数个不眠之夜、是她无数个节假日加班的辛苦付出。

在日常工作中，李颖严于律己，细致严谨，处处起到模范带头作用，被年级组的老师们称为“主心骨”、“定海针”。她甘为人梯，真心爱护着每一个青年教师，连续6年被学校聘为“师带徒”指导教师；她真切关怀着每一位同事，用心地帮助老师解决困难，感召着周围的每一个人；她以身作则，言传身教，潜移默化地影响着每一个孩子。

每接到一个班，李颖通过“教方法——扶一程——放手练——成习惯”，培养孩子们良好的行为、卫生和学习习惯。每天早晨，她很早就来到学校，和学生们一起或锻炼或晨读；每日午读，她亲自坐镇，带头看书，她的学生则坐姿端正，认真阅读。

家长们说：“孩子们能遇到这样一位好老师，真的是他们的福气！”

在同事眼中，李颖是大家心中的一面旗帜。她虽外表高冷，但内心火热，深深地热爱着教育事业。她用无私的情怀，书写着一个共产党员的朴实；用踏实的行动，践行着一个共产党员的追求；用真情的付出，诠释了一名共产党员的先进形象。

当老师有事不能上课时，李颖总是主动走进教室；当年级开展活动时，她总是在活动前一天将一切工作检查到位，最后一个离开，而在活动当天早早来到校园；当年级出现突发情况时，她总是及时出现解决问题。每学期的期末年终总结，她连续几个晚上工作到凌晨二、三点……

如果说在故乡辽宁省凤城市当教师的11年，是初出茅庐，崭露头角，那么在海淀区民族小学的14年，更多的则是感恩和厚积薄发。李颖感恩学校领导的接纳、等待、认可，给予她一个又一个锻炼的机会；感恩同事的接受、理解、支持，与她一起并肩向阳前行。

海淀区民族小学教师李颖和孩子们

近八年来，李颖多次分享《用心用爱做智慧老师》《做严中有爱的好老师》等主题讲座，多次执教海淀区研究课，参与了《综合实践活动主题设计与活动方案实施的研究》等国家、市区级课题的工作。她先后获得“海淀区‘三八’红旗手”“海淀区优秀‘四有’教师”“海淀区优秀班主任”“海淀区优秀中队辅导员”等多项荣誉称号。她带的班级获得“北京市先进班集体”“海淀区先进班集体”殊荣。

她的座右铭：对待工作，脚踏实地；对待同事，谦虚热情；对待学生，耐心细致；对待家长，尊重真诚。

（章北海）

 

（责任编辑：贾伟）