浙江浦江：小县学校，大城情怀，校园文化特色明显

“淡静素雅的师生书法作品彩带‘飘’在门前的木廊上；五彩缤纷的蝴蝶‘飞’在洁白的墙壁上，微风透过明亮的窗户送来淡淡的花香，大盆1米多高的植物长在墙脚，显出一派勃勃生机”。这样的描写，很容易让人同某个高档场所联系起来。浙江省浦江县实验小学校长徐双莲却告诉大家，“学生描写的是学校厕所，而且这样的厕所在浦江县的中小学随处可见。”

“大厕所在富有书画韵味的长廊的尽头，曲径幽深。沿袭长廊的书画味，展示着著名西画梵高的《星月夜》和修拉的《大碗岛的周日》，蓝色调的宁静带给人舒适的感觉。中式书画《兰亭序》，著名的民俗画《清明上河图》和山水画典范之作《富春山居图》，静静地等着大家去欣赏。厕所俨然成了“名家名画展览馆”，实验小学的美术老师曹幼娟表达了自己对学校厕所文化的看法，“中画和西画，传统和现代，告诉孩子们既要传承又要突破。加上绿植点缀，自然与艺术完美融合，大气典雅地展现了和谐美、自然美、艺术美”。

据了解，2018年，浦江县委、县府深入实施“小县大城”和“美丽乡村建设”战略部署。县教育局认真贯彻落实，从美化校园环境入手，把实施“厕所革命”作为突破口，积极融入这场提升全县品位的活动之中。

堂头中学的厕所以“青花瓷”“竹文化”为主题，古朴清新，端庄素雅。龙峰国际学校则在厕所布置中紧扣办学特色，融合“国际”元素，厕所分别以南极洲、亚洲、非洲、大洋洲、 欧洲、美洲为主题进行景观布置。这样的厕所景观布置旨在放眼国际，认识世界，立足长远，以全球化的教育视野，引领学生成长。
“除了‘厕所文化’以外，各学校的美丽校园建设紧跟全县美丽乡村建设的步伐，使学校成为美丽乡村中一个吸引眼球的元素”，县教育局分管副局长潘文戎介绍说，“现在全县各学校的美丽校园建设基本形成了‘一校一品’的特色，我们将努力把校园建设成为‘小县大城’战略的优质品牌”。

“学校先后荣获了浙江省非遗传承教学基地、浙江省艺术特色学校和全国艺术教育先进单位等荣誉称号”，位于西部山区的杭坪镇中心小学校长楼基洪告诉大家，“学校成立了浦江首家剪纸传承馆，利用‘浦江剪纸’这一丰厚的文化土壤，开展普及、传承活动，用剪纸装饰校园，让剪纸的元素充盈校园的每个角落，让校园处处充满艺术的魅力。

有一条又瘦又饿的毛毛虫，它四下寻找着可以吃的东西。吃呀，吃呀，最后，它成为一条胖嘟嘟的大毛虫了。这是在以童话为特色的浦阳第一小学看到的卡通塑像。在校园里，童话墙、卡通座椅、童话人物经常与学生不期相遇。

以婺剧为特色的浦阳第二小学墙上随处可见孩子们的剧照，学校负责人介绍说: “学校的婺剧节目已经八上央视 ”；檀溪镇中心小学则在学校建立了舞龙馆，孩子们能在这里了解舞龙的发展沿革，参观各种舞龙的器材道具，领略这项传统文化的无穷魅力，继承和弘扬中华民族“龙”的精神。福和希望小学以麦秆剪贴装点校园，在学校，孩子们可以看到麦秆的挑选、防腐、染色、剪贴的全过程。

“‘小县大城’”战略实施过程中，教育系统将努力找准自己的位置，发挥自身的优势。把学校建设成既有大城的品位，又有自身的特色的一张张名片”，县教育局主要负责人这样介绍自己的想法。

（金建洪 朱婉妮）