来源:民生网2020-05-19 11:12:29
近日,湖南省衡阳市飞雁学校开展主题为“心育护花,阳光生活” 的学生心理健康疏导系列教育活动。
据悉,学校通过微信公众号发布调查问卷,全面了解学生在疫情防控期间真实的学习、心理状况,结合教师在教学、班级管理、家访等工作中关注到的情况,统计梳理出学生心里存在的主要“问题”:厌学,焦躁失眠,对“疫情”“群体活动”的恐惧,“过度”讲究卫生心理等等。
根据调查中反映出的“问题”,学校政教处组织“心理辅导室”、团、队教师、班主任开展多层次的疏导教育。一是集中教育疏导。通过“国旗下讲话”对学生进行防疫科学知识教育,使学生对病毒、疫情、防护有一个科学的认识,消除“恐惧、盲目”心理。湖南省抗击新型冠状病毒肺炎疫情高级别专家组艾雨航教授的讲话——《抗击疫情“最美逆行者”背后的故事》就在全校师生中产生良好的教育、宣传效果。二是分层教育疏导。各年级、班级根据本班实际存在的问题召开“主题班会”。三是专项教育疏导。由学校心理辅导室根据收集到的问题材料,通过谈心、交流互动等形式,进行个别疏导教育。
(罗黎明)