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浙江浦江劳动实践教育进校园

来源:民生网2020-11-30 11:21:30

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。据悉,为了更好地在校内开展劳动教育,浦江各学校把劳动实践教育纳入人才培养全过程,并与德育、智育、体育、美育相融合,因地制宜、整合资源,积极探索具有本校特色的劳动教育模式,开发劳动实践校本课程,把劳动教育落在实处。

浦江县黄宅二小把浦江特色美食搬进了课堂,开设了“雅悟·我是小厨神”劳动实践课程,把劳动实践与当地特色美食结合起来,培养学生动手能力的同时更好的了解浦江的传统文化。在课堂中,同学们穿着特制衣服,带着口罩,洗干净小手,在老师的帮助下,爬出了彩色的米筛爬,做出了美味杨梅粿,制成了消暑佳品木莲豆腐、观音豆腐……通过每周一次的美食实践劳动课,培养学生良好的劳动观念,强化学生的动手操作技能,逐步形成了学、践结合,劳动育人的办学特色。

在浦江县岩头中小的教室门口,该校的学生正在给菜地松土、浇水。这些菜地就是本学期启动的“岩头中小劳动实践园地——开心农场”。这是每班孩子利用PVC管道等生活废弃物,在教室门口走廊开辟的劳动实践基地。孩子们在管道上铺上泥土,撒下种子,种上时令蔬菜,纷纷为班级农场出力。这些劳动基地,不仅成为孩子们的“开心农场”,更成为学校靓丽的风景线。让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,能培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

除此外,浦江县园区小学的幸福“巴学园”课程,中余中心小学的“三农一匠”课程也都紧紧围绕劳动育人这一理念,将劳动教育与日常教学紧密联系在一起,培养学生吃苦耐劳的良好品质。

劳动实践课程不仅致力于孩子观念的启蒙和培育,更注重引导学生在劳动中体验生活的乐趣,感受劳动人民的辛苦,以培养其面向未来、终身受用的生活能力为目的,实现知行合一,培养学生感恩、节俭、不怕吃苦的优良品质。浦江各小学也将为更优质的劳动实践课程的开发而不断的努力着。

(朱淑君  陈鸳鸯  黄丹丽)

 

(责任编辑:贾伟)

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