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陆云泉校长工作室开展研讨交流活动

来源:民生网2021-01-15 17:14:12

1月13日,北京市海淀区陆云泉名校长工作室在北京一零一中学开展了研讨交流活动。实践导师、北京一零一中学校长陆云泉,学术导师、北京理工大学博士生导师刘平青教授,以及北京一零一中学副校长陈德收、海淀区清河中学校长彭璇等两位入室学员校长和基地导师助理、海淀区教育党校党建部副主任孙超,学校导师助理张欣等,参加了本次研讨活动,围绕名校长工作室的建设、特色、经验以及名校长成长与培养等话题进行深入讨论、总结和交流。

名校长工作室实践导师陆云泉校长和学术导师刘平青教授

陆云泉认为,名校长工作室是一个教育管理者成长为学校领导者的学习平台,重点关注学校管理、办学理念和顶层设计,基于学校文化、教育理念和管理制度的框架之下,引导教师和学生的成长发展。每一所学校都有自己的办学特色,每一个教师都有自己独到的教育理解和教学风格,适合的教育就是优质教育。名校长要具备四个特征,即基于全纳和公平基础上的教育理解;对中庸之道有着深刻的理解,有着自己的坚守;眼界要宽广,专业要精深;思维凝练,有着自己的想法和批判思维能力。

刘平青把名校长工作室的工作归纳为四个方面,即强化学习,励精图治;着眼未来,立足当下;特色守界,交叉跨界;有风度,有温度,有长度。通过深入学校调查,研究实际情况,一起探讨教育规律,然后激发校长的智慧和思维,最终找出学校适宜的办学策略。研究成果表现为“四个一”,即一个国家级课题获批、一本专著出版、一系列改进举措和一批研究成果。他结合“双一流大学”的四个标准,提出了自己对基础教育名校的理解。

两位学员校长表示,两年的学习,对名校的校园文化和管理氛围,特别是对于两位导师的办学理念和队伍建设经验有了由远及近、由浅入深的感知,在潜移默化中实现了自我提升。走进兄弟学校,更真切地感受到每一所学校的干部教师的努力。无论办学中遇到困难,还是需要决策的实际问题,都感觉有所依靠,可以问询,可以商量,可以请教,边工作边学习,是难得的职业幸福。

研讨活动现场

据了解,陆云泉校长工作室自2019年1月成立以来,将“顶层对标,重点突破,问题解决”作为工作思路,将“调研学校实际情况、探讨教育科学规律、激发校长领导思维、找到适宜的管理策略”作为名校长培养和工作室活动的实践路径,聚焦校长领导力培养和学校发展。在讨论学校的实际问题中,通过展现名校长思考和解决问题的过程和方法,并结合各种高端理论学习,帮助学员校长跳出原有的工作定势,解放思想观念,形成真实有效的解决方案,将“劣势”转化为学校特色发展的契机。

(陈达)

 

(责任编辑:贾伟)

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