让读书成为习惯和常态 人朝高中部推进教师全员阅读分享活动

11月16日，人大附中朝阳学校高中部举办了以“人生·书香”为主题的第十五期“读书氧吧”活动，高中部三个年级组的老师们在两个校区三个分会场，通过线上线下相结合的方式“齐聚一堂”，各年级组根据自身情况分组进行了读书分享活动。

副校长高传利解读了“读书氧吧”系列阅读分享活动的目的与意义，宣读了读书倡议书，他希望老师们能够让读书成为一种永恒主题，营造读书氛围，人人主动参与读书活动，学以致用。

人朝高中部推进教师全员阅读分享活动分会场之一

高一年级语文组教师刘毅推荐了吉米·哈利的“万物有灵且美”系列丛书。这套丛书是作者所写的自传体小说，是一本温暖的让人有家的感觉的书。物理组教师刘涤非与大家分享了《漫步到宇宙尽头》，这是一本启蒙天文学的书籍，是具有科普性质的大众读物，该书从世界各地的人类起源传说讲起，分十四章节沿着时间顺序介绍了很多科学家们探索宇宙的成就以及当下处于前沿的先进科学理论。

副校长刘云峰与大家分享了《爱数数的口罩》。这本书以N95位主角，通过N95的第一视角，感受疫情期间人们的所作所为，爱与奉献的精神。通过以这只N95口罩为眼睛，感受四次赠与口罩的过程，体会四次口罩赠与过程的感情升华。四次赠与口罩的感人事迹就像四次旅程，诠释着人与人之间的真情，让人们尤其是小朋友有个更加切身的体会。该书告诉孩子们世界在发生的事情，给与孩子面对困难和危机的勇气，让孩子体会人间自有真情在，爱与奉献的精神。

高三年级政治组教师代超带领大家解读了十九届六中全会精神，结合中国共产党的发展历史，联系实际生活进行了深入研讨。副校长冯怡分享了《学习的逻辑》。该书作者叶修结合个人多年教学、研究及学生调研经验，在书中系统论述了中国中学生高效学习的底层逻辑。通过具体学习案例，剖析学习的核心原理，详解3种高效思维方法——结构化思维、流程思维、信息循环，解读高效学习的4大策略——记忆策略、时间策略、信息源管理、精力管理。高三年级各备课组就如何开好读书分享会提出了合理化建议。

在读书分享会上，人大附中朝阳学校副校长闫艳晨向大家推荐了《孩子，请把你的手给我》一书，该书中的教育学、心理学智慧能够给予老师们帮助。她指出，教师和学生都要在书中徜徉，在书中聆听，感受到不同类型的图书给大家带来的不同感悟。副校长高传利鼓励大家挤出时间多读书，通过读书感悟人生，提升自身的水平。

据悉，人大附中朝阳学校多年来定期开展“读书氧吧”系列阅读活动，已成为校园文化亮点。为落实学校“十四五”教师队伍建设规划，打造书香校园，构建学习型组织，根据校务会意见，高中部积极研究部署，在“读书氧吧”系列阅读分享的基础上，又推进全员阅读，把每月16日定为高中部全体教师的读书日。通过读书分享活动为老师们搭建沟通交流的平台，拓宽生命的宽度，让读书成为一种习惯和常态。

（汪源  王山）