北京市海淀学区各校落实线上教学工作 家校携手全力“赴考”（四）

11月20日，在北京市海淀区教委的统一部署下，海淀各中小学校迅速启动“转换教学方式，居家线上教学”模式，防止新冠肺炎疫情向校园传播蔓延，最大限度守护学生的健康与安全。面对这场特殊的考验，海淀学区各中小学积极响应，迅速行动，启动线上直播预案，全力“赴考”，家校携手努力完成这份特殊的“答卷”。今天推出的是中国人民大学附属中学、健翔学校（人大校区）。

人大附中：家校共育 做最好的自己

人大附中在学生居家线上教学期间，科学有序做好线上直播课程的同时，做好家校沟通，上好心理课，开展朋友线上聊，围绕“家校共育，做最好的自己”开展德育工作。

学校要求班主任与家长保持密切沟通，家校共育，切实履行监护职责，重视学生自律精神和独立生活能力的培养。同时，鼓励家长与学生适度交流沟通，共同营造和谐的家庭氛围，确保学生保持良好的学习生活状态。

学生居家学习，德智体美劳“五育”不可或缺。学校每周主题德育课，做到有计划、有针对性。恰逢11月是学校以“热爱•生命”为主题的心理文化教育月，在前期充分准备的基础上，心理组教师陈静萍上了一节《活出生命的火花》观摩课，校长、心理教研组到场观摩。

全校各年级心理老师为对应的年级设计了专题心理团辅课，由各位心理老师给本年级班主任集体备课，再由班主任依本班实际情况作补充调整。由此，全校各班开启了线上心理健康主题教育活动。以初二年级德育课为例，该年级以“爱自己”为主题，通过讲述成长故事、自我评价、班级日志分享等方式，引导学生积极正确评价自我，理解自我生活的态度在人的一生中的重要性。学生在课上踊跃发言，身心放松，增强集体意识和自我认同感。

学校德育处引导班主任，在本班开展“师生相互关爱、学生互帮互助”活动，以“网上自习室”“同伴聊天吧”“朋友见面时间”“师生下午茶”等方式，推动居家期间学生利用网上见面活动，让同学间、朋友间、师生间保持联系，以适合学生年龄段的方式放松身心、增进情谊。

人大附中以“停课不停学、成长在继续”为指导思想的教育举措，希望通过学校的努力帮助所有居家的学生和教师能够团结一致，共克时艰，期待师生顺利返校。

海淀区健翔学校（人大校区）：特别的爱给特别的你

依据北京市关于本阶段特殊教育学校线上教学的要求，海淀区健翔学校（人大校区）为引导学生一日有规律的学习和生活，线上教学课程设置为主题认知、居家劳动、艺术康复三大时段主题教学，上下午各穿插一次运动活动和眼保健操时间，保护学生的身体和心理健康。

在三大教学时段中，各班教师组织学生进行直播教学为主，同时根据家长需求，进行个别化教学资源的推送，给予学生更多自主选择的机会，满足不同学生学习的需要。实施过程中，教师充分调动学生和陪读家长的积极性，采取线上互动与线下实践指导相结合的方式，完成线上教育教学活动。

由于学生的特殊性，每一时段的学习都离不开家长的辅助，家校沟通尤为重要，通过班级家长会以及日常沟通，了解学生和家长线上教学阶段的困难与需求，并给予相应的支持，以顺利、平稳度过特殊时期。

（鹏飞）