对话河南汝阳名校长吴兴卫：十年磨一剑 成就外中品牌梦

7月26日，河南省汝阳县“2023年名校长培育工程”培训班开班，汝阳县委书记赵振峰在听取专家讲座后指出，百年大计，教育为本。抓教育就是抓根本，抓教育就是抓未来。教育涉及千家万户，承载着每个家庭的希望和全县人民对美好生活的向往，是汝阳县各项事业发展的支撑和保障。他强调，教体系统干部职工要紧紧围绕“教育强县”奋斗目标，勇于创新抓管理，锐意改革谋发展，潜心研究提质量，推动汝阳教育高质量发展，办好人民满意的教育。

7月28日，汝阳县教体局在汝阳县实验小学举办“抓实精细化管理 推动高质量发展”校长论坛，开展县域内校长交流学习，探讨解决学校管理过程中遇到的困难和问题，共谋教育改革大计，共商教育发展大事，推动教育高质量发展。汝阳县第一高级中学校长李新念、汝阳县直属初级中学校长宋国现、汝阳县实验小学校长范纯钢、汝阳县外国语小学校长张鹏涛、汝阳县小店镇中心小学校长李振刚等五位校长作主题报告，分享了自己的教育探索和实践经验。

河南省汝阳县外国语实验中学校长吴兴卫

人民教育家陶行知先生曾说：“做一个学校校长谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”近期，我们将推出“对话汝阳县名校长系列报道”，今天对话的校长是汝阳县外国语实验中学（简称外中）校长吴兴卫。

梁漱溟先生说：“情怀能激励人最深沉的力量。一个人有了情怀，就会对自己的职业有发自心底的爱。”河南省汝阳县外国语实验中学校长吴兴卫，就有这样一位有情怀有梦想的校长。

2012年，一纸调令让吴兴卫与汝阳县外国语实验中学结下不解之缘。十一年来，这所学校从无到有、从弱到强，发展成为蜚声县内外的名校，成为老百姓家门口的好学校。

作为见证者、实践者和领导者，吴兴卫儒雅浪漫，富于想象，他将中国传统文化与时代流行元素相融合，构筑起“博雅教育”的梦想。他把想象与现实相结合，打造出“博学雅行，诗书外中”的靓丽名片。他关注师生的共同成长，厚植教育情怀，创造了中考“八连冠”的教育辉煌。

朝斯夕斯，构筑博雅梦想。如今，在汝阳教育界，“博雅教育”是一个响当当的名片，而它的最初，只是一个小小的梦想。作为“博雅教育”的领航人，吴兴卫就是这个梦想的规划师。

在建校之初，吴兴卫就确立了“思想定位，文化引领”的工作思路，结合“全面落实素质教育，关注学生发展”的时代潮流，确定了学校的办学目标——“自由和创新”，凝练出“博、雅、善、思，智、创、仁、勇”八字校训，明确了“文理兼长，外语突出均衡发展的有创新能力的儒雅之士”的育人目标，为团队领航，为梦想引路。

随后，学校制定了“知行合一，优雅成长”的德育管理理念，明确了“健康、进步、幸福”的教师发展目标，提出了“智慧引领卓越，团队成就辉煌”的团队管理理念，为外中的发展描绘了波澜壮阔的梦想蓝图。

随着学校的发展，吴兴卫的教育实践不断丰富，教育思想渐趋成熟，形成了“立德树人，全面发展，兼顾成绩”的育人思想。他带领外中团队有意识地扩充和完善学校文化，先后推出了代表“梦想天空”的外中色调——博雅蓝，以及“博学雅行，诗书外中”文化规划。

心中有梦想，脚下便有力量。在文化引领下，学校形成了教师爱岗、敬业，学生勤学、进取的良好氛围，为学校的良性发展迈出了坚实的一步。

汝阳县外国语实验中学师徒结对仪式

了解外中的人都说，外中的学生最有礼貌，外中的纪律最严明。这种雅致有序的状态源于一种教育情怀，走出特色之路，让每一个走出外中的学生身上都带着外中的文化烙印：博大胸怀，渊博知识，优雅举止，儒雅气质，善良心底，和善品行，拥有思想；能够思考，智慧通达，思想睿智，能够创新，仁爱慈悲，勇敢不惧。

为了这种教育情怀，吴兴卫以“博雅教育”为核心，面向全体学生，注重教育的时代性和科学性，让每个学生“知行合一，优雅成长”，形成了“秩序美”“和谐美”的博雅校园文化。

在教学中，以社团活动和校本研发为抓手，进行“博课程”建设；在德育中开展“雅课程”建设，以人为本，实现学生自主管理；开展国学诵读；弘扬传统文化，培养道德品质；开展丰富多彩的文体和社团活动，努力为学生全面发展搭建平台；着重于规矩意识的树立，立德树人，创设“雅趣、雅致、雅行”德育氛围，走出了一条特色发展之路。

吴兴卫坚信，一所好的学校就是成绩与素质的完美结合。他说：“不谈分数的素质教育都是耍流氓，只谈分数的素质教育都是大流氓”。

为此，他强队伍抓质量。在班子建设中，任人唯贤，依据每个人的所长将其放到最适合他的位置，并经常在班子会上给他们做管理学培训。鼓励所有成员做榜样、勤奉献、干实事、求实效。在外中形成了一支“团结务实、富于开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍。

在教师队伍建设中，聘请教育名师，成立名师工作室。以名师的人格魅力、知识涵养、教学风格、学术研究精神引领教师的成长，造就了一支素质优良、理念先进、视野开阔、教育教学能力突出的教师队伍。

在教育教学中，全方位多措并举，形成了“教师优雅做教育，学生快乐学习”的“人本智慧课堂”课堂文化，抓住了教育教学的主渠道。他以自己浪漫的教育情怀感知着师生的冷暖，把初心如磐的坚定、念兹在兹的情怀熔铸在学校的课堂教学和教育教学管理之中，获得了教学质量“八连冠”的成绩。

《论语》里说，“为政以德，譬如北辰居其所，而众星共之。”作为外中领导班子的核心，吴兴卫始终把“德”放在首位，心系学校，坚守教育初心。一边加强自身修为，一边为学校描绘梦想蓝图，引领着全体外中人围绕学校发展目标，积极探索，开拓进取。

十一年来，吴兴卫通过开学典礼、升旗仪式、家长会、毕业典礼等平台发表演讲31篇，每一篇演讲都紧紧围绕学生成长成才问题，从学生要具备的思想品质、心怀的梦想、优秀的人格修养、良好的行为习惯等方面对学生进行思想教育；他多次书写解读外中文化理念的文章，从文化理念的阐述到深入解读，从文字表述到多角度引申，为全体外中人描绘梦想蓝图；他为外中写诗420余篇，坚持为每位老师写生日贺卡，并将老师们的姓名写进藏头诗……

汝阳县外国语实验中学学校管弦乐团

十一年来，吴兴卫带领外中翻越了座座高峰，学校的中考成绩“八连冠”让人艳羡。学校先后获得“河南省五育并举实验校”“河南省标准化管理特色校”“河南省数字化教育标杆校”“洛阳市首批标准化管理示范校”“洛阳市学校管理优秀单位”“洛阳市课堂教学改革特色学校”“洛阳市特色学校”“洛阳市德育示范性特色学校”“洛阳市五四红旗团支部”等十多项荣誉称号。

 十一载砥砺前行，快马加鞭未下鞍；十一年追梦，诗书情怀犹正浓！吴兴卫，这位情系外中的校长，以他那独特的教育思维，带领着团队，使外国语实验中学彰显出万千气象。

（陈达）