首届“领航英才”2025儿童青少年素质发展论坛在京举行

2025年4月25日，双培强基工程办公室与北京中科普心理健康促进中心联合主办的首届“领航英才”2025儿童青少年素质发展论坛在中国科学院计算技术研究所报告厅举行。

与会嘉宾合影

论坛由中国智慧工程研究会心理督导专业委员会指导，中国优生优育协会心身发展评估工作委员会提供学术支持，围绕“儿童青少年认知与心理发展评估”展开讨论。

中国优生优育协会心身发展评估工作委员会名誉主任、中国儿童中心研究员梅建，中国优生优育协会身心发展评估工作委员会主任、中国科协全国心理学首席传播专家高文斌，中国智慧工程研究会心理督导专业委员会副会长、常务副秘书长陈锡坤，北京师范大学教授、博士生导师、教育部中国基础教育质量监测中心体育与健康组组长李佑发，中国心理学会心理学普及工作委员会主任王利刚，中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人、教授陈祉妍，中国优生优育协会心身发展评估工作委员会常务委员、双培强基工程办公室执行主任、中科心知(北京)教育科技有限公司董事长吴海波，中科科技培训中心副理事长、常务副主任齐明钢，北京儿童医院窦店诊疗中心院长赵海英，双培强基工程上海、青岛、广州等地方中心负责人，来自北京师范大学、北京外国语大学、中国政法大学等单位的嘉宾等出席论坛。

中国优生优育协会身心发展评估工作委员会主任、中国科协全国心理学首席传播专家高文斌以《领航英才——心身评估促进青少年素质发展》为题发表主旨报告，深入剖析了心身评估在促进青少年素质发展方面的重要作用，他强调，“要充分运用智能化评估工具，积极开展主题营地实践活动，大力推进高水平学术交流，全方位提升儿童青少年的心身素质。”

 北京师范大学教授、博士生导师、教育部中国基础教育质量监测中心体育与健康组组长李佑发阐释了儿童青少年核心素养已成为当前有系统规划、具有实践操作经验的完整育人目标体系，他提出，“要以体育活动强化心理健康，依靠体育去强健孩子们的体魄，同时提升他们的心理健康水平。”

中国心理学会心理学普及工作委员会主任王利刚认为，“数智化评估作为家、校、社、医协同共育未来英才的工具起着重要的桥梁作用。评估通过可视化的方式，让家长、教师、社区工作者以及医护人员等各方清晰了解儿童青少年的心理与行为状况，进而依据评估结果提供更具针对性的教育与引导，助力儿童青少年身心健康发展。”

中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人、教授陈祉妍强调大数据与人工智能时代背景下，于实践情境中开展中小学生健康发展多维评估的重要性。她提出，“心理学研究者和教育工作者应紧密合作，运用大数据技术整合学生在不同情境中的行为、情感与认知数据，构建科学的评估模型，以实现精准的个体画像和风险预警。”

中国优生优育协会心身发展评估工作委员会常务委员、双培强基工程办公室执行主任、中科心知(北京)教育科技有限公司董事长吴海波发布了“DAN数智心理教练青少年身心一体化评估与训练平台2.0成果”，该成果诠释了用科学数据引领中国少年更好的发展，用智慧科技守护生命的独特光芒——让教育从经验走向科学，从模糊走向精准的创新实践。

中科科技培训中心副理事长、常务副主任齐明钢分享了中科科技培训中心近年来在数据驱动下的高端科技资源赋能校外教育的系列实践创新，他认为，”通过搭建交流平台、共享教育资源、强化实践锻炼和推动跨学科教育等举措，能够全面提升人才质量，共育具有国际竞争力的未来英才。”

同时，来自双培强基工程北京、上海、广州、青岛运营中心的总督导分享了DAN青少年素质能力测评在儿童青少年教育领域的成功实践经验，以及通过测评数据驱动儿童青少年教育决策与个性化成长支持的典型案例。本届论坛为新时代做好儿童青少年素质发展评估工作开辟了新思路和新方法，来自全国教育、心理、科技及医疗等领域的专家学者、教育工作者、行业从业者等近200人参会。

（姚芊帆）