主编笔记｜支撑国家战略　惠泽亿万人民

郑旭

日前，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》。文章指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系、知识学习和全面发展的关系、培养人才和满足社会需要的关系、规范有序和激发活力的关系、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。

教育是国之大计、党之大计。在奋力建设教育强国的伟大征程中，深刻把握支撑国家战略与满足民生需求的内在统一性，不仅是教育事业发展的核心命题，更是关乎民族复兴伟业的时代课题。

支撑国家战略，是教育强国的时代使命与历史担当。

教育作为人才摇篮和创新源头，其战略支撑作用从未如此凸显。国家重大战略需求在哪里，教育的前进方向就应锚定在哪里。面向世界科技前沿，我们需要一流大学和优势学科培养顶尖创新人才，突破“卡脖子”技术瓶颈；面向经济主战场，职业教育必须紧密对接产业优化升级，锻造大国工匠；面向国家重大需求，基础学科拔尖人才培养体系亟待夯实，为国家长远发展厚植根基；面向人民生命健康，医学、生命科学等领域的教育与研究必须持续发力。这份支撑，要求教育体系具备前瞻视野、战略定力和攻坚能力，将国家意志转化为育人实践和创新动能。

坚持人民至上，满足民生需求，是教育发展的根本出发点和落脚点。

人民群众对教育的需求已从“有学上”转向“上好学”，期盼更公平、更优质、更多元的教育供给。这要求我们必须聚焦民生关切：大力促进教育公平，持续缩小区域、城乡、校际差距，保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体平等受教育权利，让每一个孩子都拥有人生出彩的机会。着力提升教育质量，深化教育教学改革，切实减轻学生过重课业负担，推动“双减”走深走实，促进学生全面发展、健康成长；积极回应社会期盼，发展普惠性学前教育，缓解“入园难、入园贵”；推动县域高中整体提升，破解“县中塌陷”之忧；拓宽终身学习通道，满足人民群众日益增长的技能提升和文化需求。这就要求教育始终饱含温度，把人民满意作为最高标准。

国家战略的宏伟蓝图，最终要落脚于人民的获得感、幸福感、安全感。芯片领域的科技突破，离不开千千万万工程师的智慧与汗水；种业振兴的希望，寄托在农业科技人才坚持不懈的潜心钻研；健康中国的建设，系于广大医护工作者的精湛技艺与仁心仁术。这些国家战略的“大事”，正是通过许许多多个体成长成才、实现人生价值的“小事”来成就。个体在服务国家需求中实现价值，国家发展为个体成长提供更广阔舞台，二者相互成就、共生共荣。

支撑国家战略与满足民生需求，是建设教育强国中需要正确处理的重要关系。唯有将服务中华民族伟大复兴作为核心使命，将办好人民满意的教育作为永恒追求，在服务全局中厚植根基，在惠泽民生中凝聚伟力，中国教育方能行稳致远，为强国建设、民族复兴注入澎湃不息的智慧动能与人才支撑。

原文刊载于2025年第12期、6月9日出版的《民生周刊》杂志