中国教育科学论坛（2025）在京开幕

12月5日，以“智能时代中国教育学知识重建”为主题的中国教育科学论坛（2025）在北京开幕。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。

会议指出，在全国上下学习贯彻党的二十届四中全会精神、全力谋划“十五五”规划的重要时期，召开2025年中国教育科学论坛，共同交流探讨智能时代中国教育学知识的重建与发展，意义重大，影响深远。中国教育学建设不是一个纯粹的理论问题，应建立在教育实践基础之上。会议总结了“十四五”时期我国基础教育取得的突出成就，展望了“十五五”时期基础教育面临的重大战略问题和迫切需要研究的重点问题。会议强调，教育科研工作者要积极行动起来，在研究中国教育现实问题中推动中国教育学知识的重建，为教育“十五五”规划编制工作、加快推进教育强国建设提供坚实的智力支撑。

在专家主题报告环节，上海财经大学校长刘元春阐述了上海财经大学传统财经教育向“数智新财经”教育体系转向的实践探索和理论思考。厦门大学校务委员会副主任邬大光基于高等教育研究视角提出，教育学自主知识体系的建构必须扎根中国教育实践，把握人工智能时代带来的发展机遇，积极服务国家战略需求。北京大学智能学院副院长林宙辰系统阐述了人工智能的进展，提出人工智能的第三次浪潮正推动第五次工业革命，人类需掌握提问、判断与决策等核心能力以适应变革，积极应对人工智能领域的国际竞争。

会上，发布了“中国教育学自主知识体系出版工程”。该工程投入一千万元，旨在推出一批具有学术传承和创新价值的精品力作，集中呈现中国教育学自主知识体系建设成效。

此次活动通过纵横联动、协同共进的论坛矩阵，实现全国会场的思想共振与经验共享，致力于打造教育学术顶级学术品牌。

北京主会场共展示16个科研样态。全国各地呼应会场以统一设计、原地举办、自主组织的方式，对主会场议题形成呼应。论坛12个平行模块和学术海报展示环节将陆续展开。

（《民生周刊》记者  罗燕）