河南登封市推动武校从“技能培训”向“文化育人”转型

武术是中华传统文化的瑰宝，承载着自强不息的精神基因。

如何让传统武术教育与新时代育人需求同频共振？河南省登封市正用一场深刻的武教变革给出答案——以党建引领破局，以“双进双促”赋能，以行业联合聚力，推动武校从“习武场”向“育新人”的精神高地跃升。

从“重武轻文”到“文武兼修”：一所武校的转型突围

登封市少室山脚下的少室山武术学校，灰瓦红墙的教学楼前，“尚武崇德”四个鎏金大字在晨光中熠熠生辉。创始人王海营站在操场边，看着孩子们扎着马步诵读《少年中国说》，嘴角漾开笑意：“放在十年前，这场景想都不敢想。”

 曾经的登封市武校，多是“师父带徒弟”的粗放模式：训练场上喊杀震天，教室里却书本蒙尘；家长图个“孩子能防身”，却担忧“没文化没出路”；安全隐患如影随形，家校纠纷消耗着办学精力。

“那时候，我们像‘武术工厂’，批量生产‘武者’，却丢了教育的本质。”校长王贯雄坦言。

转机始于“双进双促”政策的落地。登封市教育局锚定“办好人民满意的教育”核心，以“武术进校园促体教融合、文化进武校促全面发展”为抓手，推动武校从“技能培训”向“文化育人”转型。

少室山武校率先响应：一方面，压缩纯武训课时，将语文、历史、思政等文化课纳入必修课，实现“文武双修”；另一方面，与公办初中、小学结对，武术教练进公办校园教习少林功夫，公办学校优秀教师进武校传授教学经验，实现“双向赋能”。

如今，登封市武校文化课教学规范有序，学生在知识的熏陶中启智润心；学校武术课训练系统严格，屡屡在国家级和国际级武术赛事中获得佳绩。

在第十五届全国运动会上，鹅坡武校两千名学生在开幕式中惊艳亮相，吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”更是嗨翻全场。与此同时，塔沟武校斩获4金1银的优异成绩，并在闭幕式献上压轴表演，充分展现了登封市“体教融合”教育模式的丰硕成果。

值得一提的是，武校毕业生里既有考入高等学府深造的“文武状元”，也有分散在全国各地从事武术教育的“传承人”，来自少室山武校的学子郑树艺带领团队在亦然在全运会赛场上大放异彩。

“孩子在这里，既能练就一身硬功夫，更能读懂‘侠之大者，为国为民’的道理。”家长李女士的话，道出了许多家庭的选择。

教育局“双进双促”解痛点，托举武校高质量发展

少室山武校的蜕变，是登封市民办武术教育改革的缩影。面对全市20所武校的同质化竞争、安全隐忧、师资薄弱等共性问题，登封市教育局以“双进双促”为破题钥匙，打出了一套“组合拳”。

 “促融合”是关键。教育局牵头制定《登封市武术学校体教融合实施指南》，明确“文化课占比不低于50%”“武术与德育、劳动教育结合”等硬指标，将武校纳入区域教育质量监测体系。同时，推动“武术+”多元发展——支持武校与非遗工坊合作开发武术文创，与景区联动打造“功夫研学”线路。

“解难题”见真章。针对安全痛点，教育局联合公安、应急、卫健等部门，每年开展安全培训、警示教育大会等20余场，为全市武校配备AED设备，建立“训练—医疗—保险”全链条保障机制，彻底筑牢学校安全防线。20家武校既是政府政策引领的受益者，也是政府政策的践行者。

“以前办武校像‘走钢丝’，怕出安全事故，愁生源质量。现在有政策兜底、资源赋能，我们终于能沉下心搞教育了。”登封一所武校负责人感慨。

成立武校联合会，激活行业“自转”新动能

2023年，登封市武校联合会正式成立。这个由教育局指导、20所武校参与的“行业大家庭”，用一年时间破解了“单打独斗”的困局。

武校联合会秘书长弋继锋介绍：联合会建立了“三共机制”，一是标准共立，制定《武校安全管理规范》《文武课程衔接指南》，结束“各教各的”乱象；二是资源共享，搭建师资库、课程库、赛事平台；三是品牌共塑，联合举办“登封少年武术文化节”“武校联合会杯武术比赛”，让“登封武校”从区域品牌走向全国。

2025年“登封市武校联合会杯”武术比赛。

更温暖的变化在细微处，联合会设立“帮扶团队”，为薄弱武校培训教练；组织“党员名师送教团”，20名党员校长、骨干教师结对帮扶10所民办武校；定期开展“武校开放日”，邀请家长、社区代表监督办学，让“教育的温度”可感可触。

新起点再出发，武教融合书写文化自信答卷

站在新起点，登封武校的转型仍在深化。少室山武校的“武术+三馆”，以文化人、以武育人的计划已然开启。武校联合会的“武教云平台”即将上线，优质课程资源将覆盖全市所有武校；教育局正推动“武术文化进社区”，让“尚武崇德”融入城市血脉。

“武术不仅是打拳踢腿，更是文化传承的载体、人格塑造的课堂。”登封市教育局局长马宝仓表示，“我们要让每一所武校都成为‘有根的学校’——根在中华优秀传统文化，根在立德树人的教育初心。”

从“武术之乡”到“育人高地”，当“尚武”的热血与“崇德”的温情交织，当政策的引领与行业的自觉同频，登封市武校正用最生动的实践证明：传统与现代可以交融，武术与教育能够共生，而这，正是对“办好人民满意的教育”最生动的诠释。

（王朔）