来源:民生周刊2026-01-22 15:52:01

游高翔 雷莺乔 刘军淇
桃之夭夭,灼灼其华。
自东晋陶渊明挥毫写下《桃花源记》起,桃花便已深深植根于常德文化血脉之中。作为一所以常德为名的湖南省“双高”院校,湖南常德职业技术学院以桃花为纽带,打造“国家桃花种质资源库”,构建“教学相长、产教融合”的育人新范式,将育人初心、科研使命与地方发展紧密相连,这所地方高职院校正以独特的“桃花+”模式,书写着职业教育赋能区域发展的鲜活答卷。
万株桃花绽放的不只是桃花之美,更蕴含着现代职教体系扎根大地的教育密码
“我们培育的‘千鸟朝凤’是全球唯一雄蕊全部管瓣化的桃花品种,盛开时像无数小鸟围绕凤凰,园林应用没有果实污染,特别适合景区种植。”常德职业技术学院教授王燕自豪地介绍团队的科研成果。国家林业和草原局公布的2024年第二批授予植物新品种权名单中,常德职业技术学院培育的9个桃花新品种赫然在列,目前,学院已有20个桃花新品种获得国家级品种权证书。这些成果的背后,是学院20年如一日深耕桃花科研、深化产教融合的坚守。
2005年,常德职业技术学院组建以王燕为首的桃花科研团队,开启了桃花科学研究的征程,随后成立王燕技能大师工作室和桃花研究所,优先保障科研实验地和经费。经过20年不懈努力,学院建成了集桃花种质资源库、品种创新基地、应用示范基地、良种繁育基地于一体的综合产学研平台,引种保育六大品种群的桃花品种90个,变异材料及自主培育新材料40多个,种质资源保育量达130多份,位居全国同类科研院所首位。
科研成果的价值,最终要体现在产业赋能上。2009年,常德市人大常委会确定桃花为常德市“市花”;2010年,常德市委、市政府明确了“桃花源里的城市”形象定位。近年来,常德围绕“桃花”深度挖掘,大力推动文旅融合发展。
然而,桃花品种相对单一,观赏期较短,桃花在城市园林建设、景观打造中颇受局限。能否“满城桃花惹人醉”?能否“一年四季赏桃花”?常德职业技术学院主动对接地方需求,将桃林科研与产业发展深度绑定,通过校企合作,建立桃花种质资源备份库,繁育桃花良种苗木近10万株。与此同时,常德职业技术学院培育的桃花走出湖南,为上海植物园、福建植物园、湖南农科院、江西农科院、钦州林科所等科研院所提供桃花种苗服务,并长期为湖南、湖北、山东、河南、浙江、广东等桃花苗木生产企业提供桃花种质资源、品种鉴定等技术服务。
常德职业技术学院桃花科研团队指导常德市“白马湖桃花主题公园”建设,参与桃花源5A级景区打造,桃花花期调节技术日趋成熟,实现了9月上旬至次年4月上旬的连续赏花,四季赏桃花逐渐成为现实,让《桃花源记》里所描绘的“芳草鲜美、落英缤纷”的景象再现世人眼前。
常德职业技术学院的桃花种质资源库不仅是科研基地,更成为常德的“网红打卡地”。已经连续举办7届的校园桃花艺术节,以“桃花+社团”的特色模式,在千亩桃林里上演姹紫嫣红的春日交响,每年吸引上万市民前来观赏体验。2025年春天,中央新闻单位开启《春暖桃花开 一起走进在“桃花源里的城市”》《春天花“卉”开 共赴“烂漫之约”》的直播,将镜头对准了常德职业技术学院的桃花盛景,万余株桃花灼灼其华,绽放的不只是桃夭之美,更蕴含着现代职教体系扎根大地的教育密码。

游客漫步在常德职业技术学院培育的大片桃林之中。
创新构建“教学相长、产教融合”的育人新范式
“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,党的二十大报告为职业教育的发展明确了方向、提供了遵循。常德职业技术学院以桃花为纽带,通过与20多家单位共建省级市域现代农业产教联合体,落地10多个产教融合项目,推动产教融合向纵深发展,让桃香溢满产业链的每一个环节。近年来,学院毕业生就业率持续保持在98%以上,涌现出全国技术能手27人,真正实现了“让每朵桃花都找到属于自己的春天”。
打造行业产教融合共同体。在常德高新区智能制造公共实践中心课堂上,企业导师张献旻正在为学院机电系学生现场教学,窗外,不远处的中联重起塔机林立,企业一线正热火朝天地生产。2024年9月,80多名机电一体化专业学生来到这里,成为第一批学生。目前,学院产业学院数目达到3个,已打造行业产教融合共同体9个。
打造全产业链培养新模式。2023年2月,学院与湖南湘佳牧业股份有限公司通过“厂中校”“校中厂”的办学模式实现“牵手”,联合制定“湘佳班”人才培养方案,建立校企人员互派机制,学院教师和企业导师全过程带教,将行业一线前沿技术实时融入专业教学。
打造产学研新型办学实体。学院与湖南德人牧业有限公司合作,深度融合成立湖南草畜产业学院,对学院120名畜牧兽医专业学生深度培养,参加组建“国家星创天地”“湖南省牧草资源与秸秆综合利用中心”等6个科研平台,致力草畜产业应用技术创新发展。
作为湖南省“楚怡工匠计划”试点院校,常德职业技术学院紧扣“楚怡工匠计划”育人要求,以桃花科研、油菜育种等真实项目为载体,创新构建“教学相长、产教融合”的育人新范式。学院组建了12个特色科研项目小组,涵盖水稻、柑橘、桃花等多个领域,让学生全程参与科研项目的全流程运作。由3名教授、2名副教授领衔的桃花科研团队将科研过程转化为教学环节,让学生在品种选育、花期调控、病虫害防治等实践中锤炼专业技能。刘芳瑛博士牵头的油菜科研项目小组,学生团队历时259天,完成40份油菜种质从播种到性状考察的全周期研究,运用专业软件对24项关键性状开展统计分析,成功筛选出5份特异性状种质与8份优良种质,为后续育种研究提供了宝贵材料。
聚焦技术服务、社会培训、文化活动、定点帮扶四大领域,有效助力乡村振兴
近年来,常德市鼎城区谢家铺镇港中坪村备受关注。2024年3月19日,习近平总书记来到常德市鼎城区谢家铺镇港中坪村种粮大户戴宏家中,察看农机具和春耕物资准备情况。
2025年,戴宏在良种良法良机良田深度融合上下功夫,早稻亩产达589.1公斤。戴宏说:“总书记把我们放在心上,农民种粮有钱赚,我们要使劲干啊。”
这位种粮大户,是常德职业技术学院高素质青年农民培训班学员。学院与常德市农业农村局等单位联合,开展“芙蓉学子·青年人才培养计划”“湖南省乡村振兴青年人才暨高素质青年农民培训”等16个乡村振兴建设培训项目,培训涉农学员1312人,戴宏便是其中之一。而这是常德职业技术学院创新打造“434”工作模式,以职教动能赋能乡村振兴的生动缩影。
学院立足省级“双高”院校定位,构建“四路并进育人才”体系,为乡村振兴培育生力军。搭建“楚怡工匠+定向特岗+订单培养+素质提升”四维体系,联合本科院校开设农学、护理学本科专业,与省农业农村厅共建6个基层特岗班,年均开设20多个涉农订单班,这些毕业生像蒲公英一样扎根三湘大地,成为乡村振兴的“领头雁”。其中,2023届毕业生刘炜成为澧县乡村旅游的带头人,获评“全国乡村振兴青年先锋”。
三大服务平台为乡村振兴注入强劲科技动力。学院组建16支“教授博士沅澧行”科技团队,深入田间地头开展技术服务,除了培育“复兴苹果柚”等地理标志产品,还在优质稻种植、中药材培育等领域取得突破。依托“大学生志愿者”平台,服务群众超2万人次。
聚焦技术服务、社会培训、文化活动、定点帮扶四大领域,常德职业技术学院的乡村振兴工作精准发力、成效显著。推广优质稻技术带动农民增收50亿元,获全国农牧渔业丰收奖;年培训超7万人次,推动40余名高层次人才下沉服务;与4个红色场馆合作,年开展文化活动120余次。在石门县竹儿岭村、清官渡村,学院通过产业帮扶、技术指导、教育支持等方式,助力村庄脱贫奔小康。
从校园的桃花林到城市的景观带,从科研的实验室到乡村的致富路,灼灼桃华见证着学院的育人初心与使命担当。未来,常德职业技术学院将继续以桃花为媒,深化产教融合,赋能乡村振兴,让桃香溢满沅澧大地,让“桃花源里的城市”这张名片更加亮丽。
原文刊载于2026年第2期、1月19日出版的《民生周刊》杂志
原标题:《以桃花为媒,书写产教融合新篇章》