荔波县“立体教育全覆盖”普惠于全民

谢小明家住广西南丹县里湖瑶族乡界牌寨，翻过一座山坡后就是贵州省荔波县瑶山小学，9月份，已到入学年龄的他，在外打工的父母本以为他毫无疑问在本村小学就读，但当父母回来后，看到的确是他穿着荔波县瑶山小学的新校服，高高兴兴、蹦蹦跳跳跟随本寨不少孩子翻过山坳到荔波县瑶山小学就读。看到父母一脸的疑惑，同村人告诉他，贵州学校管理好，学校活动多，教学方法新颖，广西孩子和贵州孩子一样可免费享受营养餐和获得贫困生活补助。除了学习课本知识外，还可以打陀螺、跳猴鼓舞等。

荔波县第二幼儿园美丽的新校园一角

不仅在瑶山小学，凡是与广西边界的小七孔镇六林小学，小七孔中学，黎明关乡肯甫小学，都有为数不少的广西孩子就读。能够吸引他们来到荔波学校就读的最大原因，就是荔波县自2013年以来创新实施的“双轨并行、两单并举、立体教育全覆盖”教育模式，助推了全县教育的和谐发展。

所谓“双轨并行”，一轨是传统的学校对学生学业知识教育；另一轨则是对学生品行养成和实践技能的教育。“两单并举”指学生成绩单。一单是学生学业知识成绩，另一单是学生品行养成教育和实践技能评价成绩。学生的评价由过去单一的学校学业评价转变为学校、家庭、社会三位一体的立体教育评价。该教育模式自实施近三年来，得到了社会的高度认可。                 

立体教育覆盖千家万户

荔波县教育局成立了“立体教育全覆盖”课题研究工作团队，制定研究活动方案，不断摸索总结经验。积极探讨立体教育全覆盖教育模式实践路径，以活动为载体，以立体评价为手段，充分发挥社会教育功能，推动立体教育全覆盖教育模式的深入开展。相继出台系列文件：如《关于开展“立体教育全覆盖”征文活动的通知》、《关于开展“道德讲堂”活动的通知》、《关于开展“寻找最美孝心少年”活动的通知》。学校每学期还组织实施了“教学开放日”、 “文明礼仪知识竞赛”、“经典诵读”等活动。教育局邀请省教育科学院专家进行指导，加大宣传力度，在全县营造浓厚氛围，让全县百姓知晓立体教育全覆盖内涵。

立体教育全覆盖立德树人

自推行实施“立体教育全覆盖”以来，得到了全县广大师生的积极参与和全社会的好评。各学校根据自身特点，结合学校、学生实际，制定周密、可操作性的实施计划方案，紧锣密鼓推行实施立体教育全覆盖。

通过开展“经典国学”进课堂、“和谐德育”、“我的中国梦”,评选“十佳美德少年”、表彰“十佳孝星”等系列主题活动,对学生开展感恩教育,励志教育，弘扬中华传统美德。形成了孝敬父母、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐的良好风气。

小小自律盒 校园更整洁

在荔波,校园里没有垃圾箱,却时常干净整洁得像刚打扫过。这源于“立体教育全覆盖”教育模式中的“自律行动”,学生人手一个“自律盒”,见到垃圾随手捡起来。

荔波二中“51035”高效课堂

荔波县的教学活动也各具特色:荔波高级中学探索出“163”课改模式，荔波二中探索出“51035”高效课堂教学模式,成为全州课改示范校；甲良中学有“组合班”教学管理模式,瑶山小学把家长会开到深山瑶寨里。荔波县率先开展“三个三分之一”图书管理模式,让学生随时随地可以读书,学生阅读量大幅提升,经典国学篇章诵读信手拈来。

立体教育让民族优秀经典文化得以发扬传承

荔波县除了美仑美奂的山水风光以外，还有无数古朴浓郁的原生态文化。荔波县教育局大力挖掘民族民间经典、原生态文化，全面推动民族民间文化进校园，形成“一校一特一生一技”的和谐办学格局。

荔波县水尧小学举行“立体教育”全覆盖学生厨艺PK大赛

各中小学根据学校地域民族分布及民族民间经典文化、学校历史发展、教育内涵、办学思想等情况，分别创设民族文化进校园示范校和体艺特色教育示范学校；水利小学、水尧小学、永康小学以“四水”文化，佳荣中学、水维小学以“五苗”文化进校园为切入点，翁昂小学以布依文化“傩戏”为载体；瑶山中小学以瑶族“猴鼓舞”、“打陀螺”为依托，甲良中学的排球、播尧小学的“文武”、觉巩小学的“绳舞”、地莪小学的篮球等大课间活动，全县中小学围绕地域民族特色开展创建教育活动，以特色促进学校的内涵发展，丰富校园文化生活。水尧小学被州民委、州教育局评为“黔南州民族民间文化进校园示范校”；荔波一小、播尧中小学的书法；荔波二小的体艺等为学校办学特色，极大地提升了学校的办学品位和办学效益，为民族经典文化的传承、保护和学生的发展打下坚实的基础。

全县中小学校歌大赛

瑶山民族小学瑶族孩子张林珍高兴地说：“在学校，我们不但学习到了课本里的知识，还能打陀螺、跳猴鼓舞，学习瑶族刺绣，学习到了本民族民间文化，把瑶族文化传承下去。”

立体教育结硕果

荔波县“立体教育全覆盖”教育模式全方位地评价学生,不仅关注学生学业成绩,更关注学生品行教育,注重立德树人,把学生培养成为讲文明、有礼貌、会感恩、尽孝道、有爱心、敢担当、讲团结、善协作、体格强健、人格健全、积极向上、阳光快乐的新一代,让教育回归了本位。

1、家长的信任和感谢。立体教育实施以来，成效显著，社会反响强烈，得了广大家长充分肯定，学生懂事了，学会与人相处了，更学会了尊老爱幼，主动帮助父母做家务了。

2、师生关系的和谐与融洽，校园里的文明之风在悄然扩散。

3、学生行为习惯和文明意识、公德意识得到了提升。

4、学校与社会、家长的距离拉近了，达成了教育的共识，形成了三位一体立体教育全覆盖教育网络，有效的利用了家庭资源、社会资源。形成了教育的合力，使学生在成长中得到了很多锻炼的机会和实践的机会，有效地提升学校的教育质量。

“自从学校推行立体教育全覆盖教育模式以来，我深刻感觉到学生、老师、家长及学校的管理都有一个质的提升，首先是我们的学生学业成绩提高了，而且养成了良好的行为习惯。学校和家长之间的沟通交流也变得更加密切，老师之间的相处也变得和谐了，学校的管理更加规范化了。”当谈到推行实施立体教育全覆盖教育模式以来的感触，荔波二小副校长周仕美如是说到。

5、校园文化生活丰富了，学校在有效开展和实施相关系列的活动中，充分培养和张扬了学生的个性，能让学生在快乐中学习，在学习中享受快乐。

荔波二小学生何舒环自豪地说：“学校开展丝网花活动可以提高我的动手能力，还可以提高审美观。还丰富了课余生活。”

6、构建了学校教育学生综合素质多元评价的框架，拓展了学校教育“立德树人”的有效途径。

正如荔波县教育局局长杨勇所说：“我们在以打造实力教育、公平教育、和谐教育、清廉教育为抓手的‘五项教育’基础上，通过深入推行‘双轨并行、两单并举、立体教育全覆盖’教育模式，几年来，全县学校面貌发生了很大变化，教育教学质量稳步提高。高考连年实现新突破，仅四年时间，就有三名学子录取清华、北大顶尖名校，其他211、985院校更是不枚胜举，祖国最东端的上海，最西端的新疆石河子、最北端的哈尔滨、最南端的三亚等高校都有荔波学子就读。在荔波，最美的建筑在学校，最幸福的职业是教师，最阳光的笑脸是孩子。现在荔波县各类教育和谐发展，相得益彰。‘小县办大教育’、‘弱县办强教育’模式得到上级部门认可。”荔波县“双轨并行、两单并举、立体教育全覆盖”教育模式为荔波教育带来一场新的变革。

“教育已成为荔波县继旅游业之后的另一张亮丽的名片，下一步，我们将继续创新深入推进‘双轨并行、两单并举、立体教育全覆盖’教育模式，不断挖掘其深刻内涵，主动配合荔波县委县政府实施的全域旅游战略目标，让学校教育、民族文化传承和保护、旅游观光三者紧密结合，让中外游客来到荔波后，不但享受大自然美丽的风光，古朴、原汁原味的民族风情，还能领略到荔波县教育的独特魅力。”荔波县教育局副局长、教育系统工委书记蒙秀斌对荔波教育美好未来信心满满。

教育是最大的民生工程，是千秋的事业。相信在各级部门的关心支持下，在全县师生的辛勤努力下，荔波县“双轨并行、两单并举、立体教育全覆盖”教育模式将迈向更宽广的天地，荔波教育将实现新的跨越。

(荔波县委宣传部 何可武 覃缘娜 供稿)